對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么事比“老師愛拖課”，更令人反感了。但其實(shí)，如果不是為了保證教學(xué)的完整性，老師也不愿拖課，鈴聲一響就收拾教案走人，豈不更輕松？事實(shí)上，但凡是稍有資歷的教師，不管是在書寫詳細(xì)的教案，還是在設(shè)計(jì)課堂時(shí)，都會(huì)對(duì)課程的每一部分進(jìn)行時(shí)間預(yù)算管理，并且對(duì)課堂可能會(huì)出現(xiàn)的意外情況預(yù)設(shè)解決方案，比如考慮到班上有幾個(gè)熊孩子特別愛搗亂，每節(jié)課都會(huì)預(yù)留2-3分鐘來(lái)維護(hù)課堂紀(jì)律。盡量做到不占用課余時(shí)間。

即便如此，意外還總是說(shuō)來(lái)就來(lái)。

教室的投影機(jī)又出問(wèn)題了，PPT放一半，突然就自動(dòng)關(guān)機(jī)，按遙控器、按控制面板上的按鍵都不起反應(yīng)，老師原先打算放給學(xué)生們看的關(guān)于鳥類適應(yīng)飛行特點(diǎn)的視頻，只好不了了之。下課后，找學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)工作人員一看，果然又是因?yàn)檫^(guò)濾網(wǎng)上的積灰太多，機(jī)器無(wú)法有效散熱，最后因?yàn)檫^(guò)熱保護(hù)而選擇自動(dòng)關(guān)機(jī)。

但對(duì)老師來(lái)說(shuō)，更讓人頭痛的還是投影機(jī)亮度問(wèn)題。每次一到放課件環(huán)節(jié)，總有后排同學(xué)反映投影畫面太模糊，看不清，所以，為了方便抄寫，都需要逐字逐句地慢讀一遍才行，碰到內(nèi)容多的時(shí)候，就很影響上課效率。

如果學(xué)校換了明基DX808ST短焦防塵投影機(jī)情況會(huì)怎么樣呢？
    20mm單層濾網(wǎng)能夠過(guò)濾90%的粉塵雜質(zhì)，阻止粉塵進(jìn)入儀器內(nèi)部，而且機(jī)器里面還配置智能監(jiān)測(cè)器，會(huì)自動(dòng)提醒用戶更換濾網(wǎng)，避免因過(guò)濾網(wǎng)積灰過(guò)重而影響機(jī)器正常使用。

更特別的是，DX808ST采用了凸型設(shè)計(jì)的紅外感應(yīng)色輪，相比傳統(tǒng)凹型紅外感應(yīng)色輪，它更容易接收和發(fā)射紅外信號(hào)，也不易積灰，減少屏蔽紅外信號(hào)的情況，能夠保證教學(xué)活動(dòng)正常有序地推進(jìn)。

而且，亮度高達(dá)3300流明，就算是在明亮的教室也保證投影出明亮、清晰的圖像，哪怕末排同學(xué)也能看得清整個(gè)畫面內(nèi)容。

從全封閉光機(jī)、山形褶皺防塵濾網(wǎng)到紅外感應(yīng)色輪，從明基每一項(xiàng)防塵技術(shù)的更新迭代上，我們可以看到，教育行業(yè)用戶對(duì)防塵性能的重視性，“用戶需要花80%的時(shí)間去解決的問(wèn)題，就是我們產(chǎn)品的核心需求”，在追求用戶體驗(yàn)的這條路上，明基教育投影機(jī)一直在堅(jiān)持。